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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
家校共育:让教师成为专业的家庭教育指导者/编著袁成 ... [等]
出版发行项:
成都:西南交通大学出版社,2023
ISBN及定价:
978-7-5643-9635-0/CNY60.00
载体形态项:
256页;23cm
其它题名:
让教师成为专业的家庭教育指导者
丛编项:
中小学名师指导系列丛书
个人责任者:
袁成 编著
个人责任者:
马云飞 编著
个人责任者:
曹姗 编著
学科主题:
学校教育-合作-家庭教育-研究
中图法分类号:
G459
题名责任附注:
题名页题: 编著袁成, 马云飞, 曹姗, 杨玉洁
责任者附注:
袁成, 成都棠湖外国语学校初中道德与法治教师, 德育处副主任, 中小学高级教师, 首届中国好老师, 成都市学科带头人, 成都市优秀青年教师, 成都市优秀班主任。马云飞, 浙江大学博士, 四川省教科院中小学德育教研员, 家庭教育教研员, 成都市十佳班主任, 成都市优秀班主任, 成都市骨干教师, 成都市教育科研先进教师, 中国教育学会特约观察员。曹姗, 成都棠湖外国语学校附属小学语文教师、班主任, 成都市优秀班主任标兵, 成都市优秀班主任, 四川省教育学会会员, 儿童青少年性教育咨询师, 成都市双流区教育局家庭教育讲师团讲师。
书目附注:
有书目 (第251-252页)
提要文摘附注:
本书以家校共育视域下提升教师家庭教育指导能力为突破口, 从当前中小学校教师在家庭教育指导中的现状出发, 解读了教师家庭教育指导能力的基本内涵、价值、结构及其培养策略, 汇集了一线优秀班主任、德育管理者、教师在具体家庭教育问题上的智慧与方法。本书旨在帮助一线班主任、教师、家庭教育工作者做好家庭教育指导服务, 协同推进家校合作体系建设, 提升班主任和教师的家庭教育指导能力, 助推班主任及其教师专业发展。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G459/12 2290900   二楼北厅书架     可借 二楼北厅书架
G459/12 2290901   二楼北厅书架     可借 二楼北厅书架
G459/12 2290902   二楼北厅书架     可借 二楼北厅书架
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