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题名/责任者:

县域教师交流:现实样态与机制构建/张源源等著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5228-1844-3/CNY98.00

载体形态项:

216页:图;24cm

并列正题名:

County-level teachers' rotation:realistic patterns and construction mechanism

其它题名:

现实样态与机制构建

丛编项:

多元视野下的农村教育丛书

个人责任者:

张源源 著

学科主题:

农村学校-中小学教育-义务教育-师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G635.12

一般附注:

本书系国家社会科学基金教育学青年课题“县域内教师交流的激励相容与约束均衡机制研究”(课题批准号: CFA140140) 的研究成果

责任者附注:

张源源, 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副教授, 博士生导师; 主要研究方向为农村教育、教师政策等。

书目附注:

有书目 (第205-215页)

提要文摘附注:

本书系统呈现了教师交流政策的演进脉络与变化规律, 全面分析了县域教师交流政策执行的现实样态与主要问题, 并构建了基于积极差异补偿标准的激励机制和多元弹性的教师交流评价约束机制, 以期为进一步优化县域教师交流政策、促进县域教师均衡配置提供理论思考和实践依据。

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