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题名/责任者:

中国大学生学习力模型研究/王芳著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5227-2195-8/CNY128.00

载体形态项:

346页:图;24cm

并列正题名:

Research on the learning power model of college students in china

个人责任者:

王芳 著

学科主题:

大学生-学习方法-研究

中图法分类号:

G642.46

一般附注:

博士论文出版项目

责任者附注:

王芳, 博士, 华南理工大学副教授。研究方向为大学生学习发展、教育管理、教育政策。荣获省级优秀博士学位论文、省级社会科学优秀成果奖等, 主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、中国博士后科学基金等项目。在《教育研究》等权威刊物发表多篇学术论文, 出版专著一部。

书目附注:

有书目 (第318-340页) 和索引

提要文摘附注:

本书在学习心理学和系统动力学理论基础上, 提出了大学生学习力的理论模型; 依托“国家大学生学情调查 (NCSS)”数据库, 构建了我国大学生学习力的实证模型。通过批判性地借鉴院校影响理论, 融合个人-环境匹配理论, 分析了我国大学生学习力模型的影响因素及其动态发展特征。本书实践了大学生学习的整合模型研究, 采用横纵向数据呈现了立体式和动静结合的学习力模型。

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