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题名/责任者:

艺术认知力:关于图像的100种角度/仰民, 杨小满著

出版发行项:

上海:上海人民美术出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5586-2358-5/CNY138.00

载体形态项:

341页:图;24cm

并列正题名:

Cognition in art - 100 ideas of image

其它题名:

关于图像的100种角度

丛编项:

跨媒体艺术丛书

个人责任者:

仰民 著

个人责任者:

杨小满 著

学科主题:

视觉艺术-研究

中图法分类号:

J06

出版发行附注:

广州美术学院学术著作出版基金资助出版

责任者附注:

仰民, 1980年出生于内蒙古呼和浩特市, 2000年毕业于中央美术学院附属中等美术学校, 2004年本科毕业于广州美术学院设计学院建筑与环境艺术, 2012年研究生毕业于广州美术学院实验艺术系等。杨小满, 1982年出生于北京, 2005年本科毕业于广州美术学院设计学院新媒介设计专业, 2009年研究生毕业于广州美术学院设计学院基础教育专业, 2010年于广州美术学院实验艺术系任教等。

书目附注:

有书目 (第332-337页)

提要文摘附注:

本书探讨将一切符号与图像元素转化为视觉语言的可能性, 形成有意义、可沟通的语汇。要求学生通过学习掌握关于图像的基本词汇、语法、结构, 进而使用图像语汇传递思想和观念。培养学生的造型创造能力、形与色调的能力、鉴赏能力与表达能力。掌握语汇元素与秩序的基本原理, 认识形与色的体系, 实验构成的思维方法、配色方法及表现方法。训练学生的图形与图像本体性阅读能力和表达能力, 要求学生在学习过程中通过课程的训练, 尽可能地将图形与图像本体性规律浓缩理解, 并初步消化应用。要求学生在课程中运用“带着概念、寻找方法、解决问题、实现突破”的原则。

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