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题名/责任者:

成都市教育现代化发展水平监测年度报告.2022年卷/中国教育学会, 成都市人民政府教育督导委员会编著

出版发行项:

北京:科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-03-076130-9/CNY149.00

载体形态项:

201页;26cm

并列正题名:

2022 annual monitoring report on educational modernization development level in Chengdu city

团体责任者:

中国教育学会 编著

团体责任者:

成都市人民政府教育督导委员会 编著

学科主题:

教育现代化-研究报告-成都-2022

中图法分类号:

G527.711

相关题名附注:

英文题名取自封面

提要文摘附注:

本书提出, 2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市, 2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区 (市) 县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析, 报告了2021年成都市各区 (市) 县教育现代化年度发展水平, 以及目标实现程度。

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