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题名/责任者:

自我调节课堂:帮助学生学会学习/(美) 理查德·M. 卡什著 丁旭, 车燕虹译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5760-3415-8/CNY55.00

载体形态项:

228页:图;23cm

统一题名:

Self-regulation in the classroom : helping students learn how to learn

其它题名:

帮助学生学会学习

丛编项:

大夏书系.培养学习力译丛;1

个人责任者:

卡什 (Cash, Richard M.) 著

个人次要责任者:

丁旭 译

个人次要责任者:

车燕虹 译

学科主题:

学习方法

中图法分类号:

G442

责任者附注:

理查德·M. 卡什, 教育博士, 课程专家, 有30多年教育工作经验, 是国际公认的教育教练/顾问。丁旭, 浙大宁波理工学院外国语学院副教授, 教育学博士。车燕虹, 浙江大学教育学院教授, 博士生导师。

书目附注:

有书目 (第219-226页)

提要文摘附注:

本书包括21世纪学生的自我调节学习、开展自我调节学习的过程等十章内容, 是促进积极行为和执行能力的基础, 能够帮助教育工作者满足所有学习者的需求, 将带你经历培养自我调节学习者的旅程。

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