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题名/责任者:

数据驱动的在线协作学习交互分析:模型、工具与实战/李艳燕著

出版发行项:

北京:电子工业出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-121-46438-6/CNY69.80

载体形态项:

186页:图;24cm

并列正题名:

Interactive analysis of data driven online collaborative learning:models, tools, and practices

其它题名:

模型、工具与实战

个人责任者:

李艳燕 著

学科主题:

网络教育-研究

中图法分类号:

G434

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

李艳燕, 北京师范大学教育学部教授, 博士生导师, 美国卡耐基梅隆大学访问学者, 教育技术学北京市重点实验室副主任, 互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心知识建模与分析实验室联席主任。

书目附注:

有书目 (第164-186页)

提要文摘附注:

本书系统梳理了学习分析的研究现状, 阐释了协作学习的理论基础与研究热点, 构建了在线协作学习分析模型 —— KBS模型, 设计了面向学习者和教师的群体感知工具, 分析了群体感知工具对学习者学习和教师教学的支持与指导, 探讨了社会调节学习在协作学习中的发生机制, 展望了在线协作学习交互分析的发展趋势。

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