MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 走向深度学习:学生高阶思维培养的项目化学习新范式/徐梅芳，朱英主编
- 出版发行项:
- 上海:上海人民出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-208-18669-9/CNY88.00
- 载体形态项:
- 322页:图;24cm
- 学科主题:
- 课程改革
- 中图法分类号:
- G423.07
- 一般附注:
- 世纪出版
- 提要文摘附注:
- 本书主要包括三个部分：第一部分，主要围绕思想认知层面展开。内容包括对研究整体背景与价值的分析等。第二部分，主要围绕实践探索层面展开。内容主要是学校运用项目化学习的方式开展学生高阶思维能力培养的相关做法，通过案例的形式进行展示。第三部分，主要围绕反思提升层面展开。主要内容是学校运用项目学习的方式培养学生高阶思维能力的主要成效和后续工作的改进。
- 使用对象附注:
- 课程改革研究相关人员
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