潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果/(英) 阿伦·汉密尔顿, (新西兰) 约翰·哈蒂著 张庆彬译

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5153-6867-2/CNY59.00

载体形态项:

311页:图;22cm

统一题名:

Lean education manifesto : a synthesis of 900+ systematic reviews for visible learning in developing countries

其它题名:

如何用更精简的教学实现更好的学习成果

个人责任者:

汉密尔顿 (Hamition, Arran) 著

个人责任者:

哈蒂 (Hattie, John) 著

个人次要责任者:

张庆彬 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

中青文传媒

提要文摘附注:

本书作者提出将精益思想引入教育领域, 用更少实现更多, 即用更少的教学、资源、教育技术、教师培训实现更好的教学成果。实现这一目标的关键在于优化教学过程, 拥有更高效的教学设置。作者基于53000多项研究的900多项系统报告, 探究了教育实践中的最有效措施, 提出了一套精益教育理论模型, 包括目标确定、实施落实、回顾影响等五大阶段, 并提供了每一阶段执行的具体步骤和建议, 帮助学校领导者和教师实现更大的教育成就。

豆瓣简介：