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题名/责任者:

全媒体情境下的“知识鸿沟”问题研究:一种基于质性研究方法的考查/刘晖著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5130-8422-2/CNY78.00

载体形态项:

221页;24cm

并列正题名:

Study on the knowledgegap hypothesis in the context of new media from the qualitative perspective

其它题名:

一种基于质性研究方法的考查

个人责任者:

刘晖 著

学科主题:

传播媒介-研究

中图法分类号:

G206.2

责任者附注:

刘晖, 毕业于美国南卡罗莱纳大学新闻传播学院, 并获得新闻传播学博士学位, 现任北京第二外国语学院文化与传播学院副教授。

书目附注:

有书目 (第208-221页)

提要文摘附注:

本书的主干部分分为八章。第一章与第二章是文献综述。第三章与第四章旨在为本研究搭建一个理论框架, 通过评述相关理论, 指出所依赖的理论基础是认知框架理论。第五章对媒体的传播内容进行了质性内容分析, 所聚焦的媒体是新浪微博。第六章是本研究的研究方案设计。第七章与第八章详细考察了具有不同特点的受访者思考新闻议题的特点与构建认知框架的方式方法, 并解释其中的原因。最后一个部分是对本研究的发现进行总结, 并为我国的宣传、网信等职能部门提供一些政策建议。

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