潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

高校教师职业角色的当代重构:“教学”与“学术”的整合/杨超著

出版发行项:

北京:科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-03-074212-4/CNY99.00

载体形态项:

237页;24cm

并列正题名:

Contemporary reconstruction of professional roles of university teachers:the integration of“teaching' 'and“academic”

其它题名:

“教学”与“学术”的整合

个人责任者:

杨超 著

学科主题:

高等学校-师资培养-研究

中图法分类号:

G645.12

一般附注:

云南师范大学教育学一级学科博士学位授权点建设基金 民族教育信息化教育部重点实验室 (云南师范大学) 建设基金

责任者附注:

杨超, 云南景东人, 教育学博士, 云南师范大学副教授, 博士生导师。主要从事高等教育、教育基本原理研究。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书以高校教师“教学”与“学术”的职业活动为主线, 以高校教师职业角色的内涵及其特征为逻辑起点, 系统探讨了高校教师职业角色的历史变迁及制度化、角色转换的逻辑与表现形态、当代高校教师职业角色的时代要求及高校教师面临的角色冲突, 最后以“教学”与“学术”的整合为落脚点, 提出了构建当代高校教师职业角色的理论逻辑和现实路径。

豆瓣简介：