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题名/责任者:

民族职业教育政策研究/谢德新, 邱佳著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5194-7156-9 精装/CNY95.00

载体形态项:

235页:图;25cm

丛编项:

光明社科文库.教育与语言书系

个人责任者:

谢德新 著

个人责任者:

邱佳 著

学科主题:

少数民族教育-职业教育-教育政策-研究-中国

中图法分类号:

G719.20

一般附注:

2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“粤港澳大湾区职业教育协同治理的障碍诊断及机制创新研究”(20YJC880105)

责任者附注:

谢德新, 博士, 广东技术师范大学副教授, 硕士生导师, 主要研究职业教育政策、区域职业教育、职业教育史。邱佳硕士, 昆明文理学院助教, 主要研究民族职业教育政策。

书目附注:

有书目 (第203-216页)

提要文摘附注:

本书包含八章内容。第一章对我国民族职业教育政策的研究意义、核心概念、国内外研究现状、研究思路及研究方法进行介绍和阐释。第二章从教育政策工具内涵、特征、类型、优势与不足方面介绍我国民族职业教育政策的理论基础。第三章主要运用历史制度主义理论从演进历程、变迁动因和路径依赖三大方面, 梳理和分析我国民族职业教育政策变迁的历史图景。第四章主要从教育政策工具类型、教育发展要素、教育政策价值这三个维度进行介绍。第五章主要介绍我国民族职业教育政策文本选择与分析方法。第六章分别从教育政策工具类型、教育发展要素、教育政策价值概括我国民族职业教育政策文本的基本特征。第七章从高配置的政策工具的成效。第八章分别从消解政策工具使用的失衡。

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