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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:3

题名/责任者:
精读应该如何做:追求深度理解的阅读课/(美) 玛丽亚·沃尔瑟著 刘成盼译
出版发行项:
北京:北京科学技术出版社,2024
ISBN及定价:
978-7-5714-3451-9/CNY138.00
载体形态项:
xiii, 307页;24cm
中图法分类号:
G634.333
提要文摘附注:
本书有150个课例, 共使用了50本绘本, 每本书分为3堂课程进行讲解, 在第一课的朗读基础上, 强调2-3次的反复重读, 在朗读的基础上进行精读, 师生共同对文本进行深入的思考和探讨, 涵盖了从文意到字词、标点用法, 阅读策略的应用方法总结等, 内容详实。强调师生共读的分层分步教学, 帮助学生实现从指导型共读到自主阅读。
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