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题名/责任者:

20世纪中国钢琴教育思想研究/金茗著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-302-64800-0/CNY98.00

载体形态项:

184页:图, 肖像, 乐谱;23cm

并列正题名:

Research on Chinese piano education thought in the 20th century

个人责任者:

金茗 著

学科主题:

钢琴课教学-教育思想-研究-中国

中图法分类号:

J624.16

一般附注:

辽宁省教育厅2020年度基本科研课题“20世纪中国钢琴教育思想研究”结项成果 (2020SYJ10)

责任者附注:

金茗, 沈阳音乐学院音乐教育系教授, 硕士研究生导师。

书目附注:

有书目 (第177-184页)

提要文摘附注:

本书将20世纪中国钢琴教育思想的百年发展历程分为萌芽、探索和创新发展三个阶段, 进行相关史料的钩沉、分析和总结。对中国钢琴教育思想萌芽阶段( 20世纪初至建国前) 与中国钢琴教育相关的理论文献、文本资料进行收集与整理。作为中国钢琴艺术的重要发展阶段, 俄国钢琴学派对这中国钢琴教育思想发展的探索阶段( 建国后至文革前) 中国钢琴教育产生了重要影响, 一批优秀留学生前往苏联学习, 并在国际比赛中获奖。

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