MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 问式课堂的理论与实践探索/唐敏编著
- 出版发行项:
- 上海:上海大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5671-4877-2/CNY58.00
- 载体形态项:
- 248页:图;24cm
- 个人责任者:
- 唐敏 编著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G622.421
- 一般附注:
- 本书由上海大学基础教育“攀登”计划专项基金资助
- 责任者附注:
- 唐敏, 上海大学附属嘉定留云小学党支部书记、校长, 先后任职过五所不同发展基础、办学规模的学校。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 传统教学模式以讲授为主要形式, 将提问作为补充手段, 难以实时掌握学习效果, 达到教与学的全面深度互动。以交往行为理论为指导, 利用生长任职教育学员基础厚实的特点, 将问与答的交流形式贯穿于课堂全过程, 设置课堂环节, 采用下行, 上行, 平行三种问答方式, 辅以合理的课件, 营造良好的氛围, 调动学员积极性, 克服了传统模式的不足, 体现了学为主体, 教为主导的任职教育思想。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G622.421/17 | 2210095 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G622.421/17 | 2210096 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G622.421/17 | 2210097 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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