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题名/责任者:

思政课程与课程思政协同育人研究/张立, 王东光著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5227-2043-2/CNY86.00

载体形态项:

248页;24cm

个人责任者:

张立, 1973- 著

个人责任者:

王东光, 1969- 著

学科主题:

高等学校-思想政治教育-研究-中国

中图法分类号:

G641

责任者附注:

张立, 女, 1973年生。空军军医大学政治理论教研室主任, 教授, 硕士生导师。王东光, 男, 1969年生。空军军医大学副校长兼教育长, 长期从事高等医学教育与管理工作。

书目附注:

有书目 (第243-245页)

提要文摘附注:

本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状, 完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展, 深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理 ; 探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略 ; 从教育内容、教育方法、教育过程、教育难点、教育制度、教育检验等角度, 全面研究建构思政课程与课程思政协同育人的要素体系机制。为思政课程与课程思政‘协同育人’联动机制拟制理论与实践蓝本, 在部分院校进行交流、推广应用, 促进国内高校大思政课的改革与发展。通过解析思政课程与课程思政协同育人优秀案例, 启发助力国内高校思政课程与课程思政协同育人的实践创新。

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