潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

课程:一份诗学的提案/邵朝友, 杨澄宇著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-305-27238-7 精装/CNY58.00

载体形态项:

165页:图;22cm

其它题名:

一份诗学的提案

个人责任者:

邵朝友 著

个人责任者:

杨澄宇 著

学科主题:

课程-教学理论

中图法分类号:

G423

责任者附注:

邵朝友, 教育学博士, 温州大学教育学院教授。具有13年中小学教学经验, 曾就读于华东师范大学课程与教学研究所。以第一作者身份, 出版教材与专著多部, 在中文核心期刊发表论文多篇, 主持完成国家级、省部级课题多项。目前聚焦于课程评价的理论与实务、素养导向的单元教学设计、指向核心素养的课程建设等领域的研究。杨澄宇, 教育学博士, 华东师范大学教师教育学院副研究员。曾主持完成国家青年课题“语文传统观念的现代性阐释与创造”, 出版专著《语文生活论》, 在《教育研究》《华东师范大学学报 (教育科学版)》等权威刊物发表论文多篇。

书目附注:

有书目 (第118-123页)

提要文摘附注:

本书内容包括: 课程: 诗学维度的展开、课程诗学的指向: 凸显美感经验、美感经验何以可能: 基于观念的教学、基于观念的教学之效果: 美感经验探寻、回应课程诗学的挑战: 学校与教师的行动。

豆瓣简介：