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题名/责任者:

跨学科课程如何设计:大单元、大概念和工程设计挑战/(美)海伦·迈耶(Helen Meyer)[等]编 刘恩山等译

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5213-3427-2/CNY78.00

载体形态项:

189页;29cm

并列正题名:

Creating engineering design challenges:success stories from teachers

个人责任者:

迈耶 (Meyer, Helen) 编

个人次要责任者:

刘恩山 译

学科主题:

课程设计-研究

中图法分类号:

G423

题名责任附注:

编者还有：[美]阿南特·库克雷蒂、[美]德博拉·利贝里、[美]朱莉·施泰姆勒

提要文摘附注:

本书为整合工程学教学、中学课堂里的工程学两部分。内容包括：工程设计挑战、设计挑战单元与学习理论、定义和使用设计挑战单元、聚焦工程设计过程、将评价整合到设计挑战单元中、通过设计挑战单元发展21世纪技能等。

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