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题名/责任者:

什么是“受过教育的人”?:彼得斯教育思想研究/刘安著

出版发行项:

上海:上海大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5671-4527-6/CNY68.00

载体形态项:

235页:图;24cm

其它题名:

彼得斯教育思想研究

个人责任者:

刘安 著

学科主题:

理查德·斯坦利·彼得斯-教育思想-研究

中图法分类号:

G40

责任者附注:

刘安,女。毕业于华东师范大学,获教育学博士学位。现为同济大学外国语学院任教师。研究方向:教育基本理论、外国语言学与应用语言学。

书目附注:

有书目(第185-211页)

提要文摘附注:

本书以英国学者理查德·彼得斯的教育思想为研究对象,探讨的是教育应当培养什么样的人,以及怎样培养人的问题。全书共分四个部分:第一部分对彼得斯“受过教育的人”理论产生的社会现实背景作简要阐述,通过勾勒其学术思想基础以阐释其相关理论的来龙去脉;第二部分系统分析和阐述彼得斯关于“受过教育的人”的思想要义及具体形象,探讨其博雅知识观、理性道德观和理性自由观;第三部分探讨彼得斯关于如何培养“受过教育的人”的问题,包括教育的价值、教育的心理学依据、以及学校教育过程等;第四部分对彼得斯教育思想进行述评,包括贡献和局限性,以及对我国教育实践的借鉴价值。

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