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题名/责任者:

国际中文教师实践性知识研究/李昊天著

出版发行项:

济南:山东大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5607-7430-5/CNY49.00

载体形态项:

204页:图;24cm

个人责任者:

李昊天 著

学科主题:

汉语-对外汉语教学-教学研究

中图法分类号:

H195.3

一般附注:

本书为教育部中外语言交流合作中心2020年度国际中文教育研究课题“智慧教育背景下国际中文教育混合式教学模式研究”、2020年山东大学研究生教育教学改革研究项目“国际研究生公共汉语课程混合式教学模式的探索与实践”、2021年度山东大学教育教学改革研究项目“后疫情时代国际中文教育混合式教学模式研究”的研究成果

提要文摘附注:

本书以各级各类中文课程八位样本教师为研究对象，以运用刺激回忆法收集的大量一手实践性知识为依据，以科学的知识类别划分为标准，对国际中文教师实践性知识内容构成的共性特征进行了系统描述。研究提出“合理弹性空间”的概念，分析各职业发展阶段国际中文教师实践性知识的内容特征；创造性地运用样本教师所绘概念图，从结构上对各教师群体实践性知识进行了立体化分析。对国际中文教师实践性知识个人与外在来源进行全面展示与分析，动态看待知识生成过程，构建知识生成机制。

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