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题名/责任者:

高校“四新”教师专业发展能力的研究与实践/齐恩平，罗蕴玲主编

出版发行项:

天津:天津社会科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5563-0841-5/CNY78.00

载体形态项:

249页;24cm

个人责任者:

齐恩平 (1966-) 主编

个人责任者:

罗蕴玲 (1962-) 主编

学科主题:

高等学校-师资培养-研究

中图法分类号:

G645.12

一般附注:

教育部新工科项目“‘双师双能型’教师培训体系的研究与探索” 教育部新文科项目“新文科教师专业发展能力培养路线图的研究与实践”

提要文摘附注:

本书主要包括下面四个方面的成果：教师专业发展能力的内涵研究与构建，教师专业发展能力提升的机制研究与构建，能力提升的路径及策略研究与实践，培训培养模式及体系的研究与实践。收录的文章既有对专业发展能力内涵的认识分析，又有对理论、制度机制的研究，还有具体的实践案例，对地方性高校加强师资队伍建设、提升教师专业发展能力具有很好的借鉴和参考价值。

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