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题名/责任者:

道理与功夫:人文教育学论纲/张祥云等著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5203-9965-4/CNY148.00

载体形态项:

11,414页;24cm

并列正题名:

Reasoning and Chinese scholarship:an outline of humanistic education

丛编项:

深圳学派建设丛书/吴定海主编.第九辑

个人责任者:

张祥云 著

学科主题:

人文科学-教育学-研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

本项目由深圳市宣传文化事业发展专项基金资助

提要文摘附注:

本著之所谓“人文教育学”，包含两个层面的研究：一个层面是指“人文的教育”研究，一个层面是指“人文地教育”研究。换句话说，就是既研究人文知识、人文学科的教育问题，也研究教育本身的人文性问题。本著的“人文教育”一词，既包涵“人文的教育”，也包涵“人文地教育”。理论地说，这是两个不一样的问题，按照常规，应该分而治之。在深入研究之后，却越发领悟到它们本质上是一个问题。教育的人文性与人文的教育性问题，在哲学的境界里，是个“存在创造本质”的问题，其根本之道在超越主客二分，回归主客融合；“超越对象化，回归本体性”。

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