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题名/责任者:

信息技术教学应用的有效性研究/蒋立兵著

出版发行项:

武汉:华中师范大学出版社有限责任公司,2022

ISBN及定价:

978-7-5622-9724-6/CNY75.00

载体形态项:

237页:图;24cm

丛编项:

华中师范大学出版基金丛书.学术著作系列

个人责任者:

蒋立兵 著

学科主题:

计算机课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.6

一般附注:

华大博雅出版基金

提要文摘附注:

信息技术已经广泛应用于中小学课堂。技术融入教学的根本宗旨就是通过优化教学过程，变革教学方式，从而提高教学的有效性。但当下技术与教学的融合往往“貌合神离”，技术进入教学陷入了“两张皮”的尴尬境遇，这让我们不得不关注技术应用的有效性问题。本书认为技术的有效性主要体现在技术改进学习过程、技术优化学习结果和技术改善学习体验三个维度上。基于此，本书从有效教学的视角，系统分析了信息技术教学应用的实然现状，阐述了信息技术应用问题的表征、诱因、后果及超越路径；通过对典型信息化教学案例的分析，提炼出信息技术有效应用的共性特征和基本原则；最后设计了信息技术教学应用有效性的评价体系，并在实践中验证其科学性。

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