MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：74
- 题名/责任者:
- “互联网+教育”视阈下大学英语教学的路径选择与构建/孙博著
- 出版发行项:
- 长春:吉林科学技术出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5578-7502-2/CNY86.00
- 载体形态项:
- 147页;24cm
- 个人责任者:
- 孙博 著
- 学科主题:
- 互联网络-应用-英语-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 国家新闻出版署出版融合发展(外研社)重点实验室2018年度重大课题《通识阅读平台建设及评价体系标准研究》子课题《基于通识教育理念的高职英语专业英语阅读混合教学模式研究》
- 提要文摘附注:
- 本书共分六章，内容包括：“互联网+教育”视阈下大学英语教学创新路径”、“互联网+教育”视阈下大学英语基础知识教学”、“互联网+教育”视阈下大学英语教学基本技能教学”、“互联网+教育”视阈下大学英语教学阅读教学创新路径”等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H319.3/371 | 2017372 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| H319.3/371 | 2017373 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| H319.3/371 | 2017374 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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