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题名/责任者:

为学校赋能:高校思政专业课程设置研究/靳泽宇著

出版发行项:

太原:山西教育出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5703-2579-5/CNY90.00

载体形态项:

226页;24cm

其它题名:

高校思政专业课程设置研究

个人责任者:

靳泽宇, 1992- 著

学科主题:

思想政治教育-课程设置-研究-高等学校

中图法分类号:

G641

责任者附注:

靳泽宇, 男, 1992年生于山西太原, 于宁夏大学取得博士学位, 现就职于晋中学院。

书目附注:

有书目 (第208-226页)

提要文摘附注:

随着时代的演变, 我国高等教育发展经历了数次的变化。当前, 随着国际形势和经济发展趋势的改变, 大学生就业形势愈加严峻, 这对我国高校提出了更高的要求。课程设置作为高等教育中重要的基础组成部分, 理应根据社会发展形势的变化而做出适应性调整。笔者以思政专业为例, 诠释了思政专业课程设置的相关概念, 分析了思政专业课程设置的基本思路。通过对现有理论进行研究, 并采取田野调查的方式了解了现实发展的状况, 生成了课程设置的基本价值取向, 建立了能力发展导向下思政专业课程设置的目标、原则、方法, 建构了能力发展导向下高校思政专业课程设置的基本体系。

使用对象附注:

思政教育工作者

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