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题名/责任者:

谐趣:数学教学的风景线/廖碧娥著

出版发行项:

哈尔滨:哈尔滨出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5484-6429-7/CNY46.00

载体形态项:

209页:图;24cm

其它题名:

数学教学的风景线

个人责任者:

廖碧娥 著

学科主题:

数学课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.602

责任者附注:

廖碧娥, 中共党员, 正高级教师, 特级教师。

书目附注:

有书目 (第209页)

提要文摘附注:

本书是一本文化教育类著作。本书的研究议题是: 教学中, 教师如何创设趣味课堂, 用趣味化的教学来激发学生学习的兴趣, 让学生爱学乐学。本书着重论述在具体的教学实践中, 应根据学生的年龄特征和个性特点, 以信息技术为载体, 以小组学习的形式, 充分整合多种教学策略, 融合研究性学习和个性化教学的教学风格和特色。本书以谐趣教学的理论基础、本质与特点、原则与策略、模式与实施及谐趣教学的评价为主要论述内容。本书通俗易懂, 旨在为教学工作者提供相关的可借鉴的指导性方法、途径、策略、模式等。

使用对象附注:

中小学数学教师

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