MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 让阅读成为生活方式:儿童阅读与学科整合的课程开发实践:儿童阅读与学科整合的课程开发实践/毛珊凤等著
- 出版发行项:
- 南京,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-214-26312-4/CNY88.00
- 载体形态项:
- 294页
- 个人责任者:
- 毛珊凤 著
- 学科主题:
- 阅读课-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623.233
- 提要文摘附注:
- 本书共分九章，主要内容包括儿童阅读——小学教育改革的时代命题、儿童阅读与学科整合的课程设计、学科儿童阅读主题单元课程开发、“范成大”专题阅读课程开发、跨学科儿童阅读模块课程开发、学科性儿童阅读社团课程开发、教师阅读与儿童阅读的双向建构、儿童阅读与学科整合的课程资源开发等。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623.233/1 | 2017007 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G623.233/1 | 2017008 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G623.233/1 | 2017009 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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