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题名/责任者:

汉语作为第二语言教学:理论、方法与实践/姜艳艳著

出版发行项:

北京:中国书籍出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5068-8783-0/CNY80.00

载体形态项:

243页:图;24cm

丛编项:

高校学术研究论著丛刊.人文社科

个人责任者:

姜艳艳 著

学科主题:

汉语-对外汉语教学-教学研究

中图法分类号:

H195.3

书目附注:

有书目 (第232-241页)

提要文摘附注:

本书从微观层面入手, 侧重从方法与实践方面, 探讨汉语作为第二语言教学的课堂教学。全书共分为八章。第一章透过历史, 探讨了新形势下的国际中文教育, 分析了新冠疫情时代对汉语作为第二语言线上教学带来的挑战, 探索了线上中文教学方法。第二章讲述了汉语作为第二语言课堂教学的相关理论, 从课堂教学的内涵到汉语课堂教学的理论基础、原则与方法, 再到汉语课堂教学的管理, 分析了汉语课堂教学的一些基本问题。第三章转入教学实践, 探讨了汉语作为第二语言教学如何备课以及如何进行教案设计。第四章到第七章是汉语作为第二语言教学的语言要素教学, 即语音教学、词汇教学、语法教学和汉字教学, 分别从汉语本体知识概述、教学遵循的原则和具体的教学方法等方面进行探讨。最后, 第八章探讨信息化时代下多模态教学模式在汉语教学中的应用, 定性描述和定量分析相结合, 分析当前汉语教师多模态课堂话语。

使用对象附注:

对外汉语教学研究者

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