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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:18

题名/责任者:
日常教学的情调/张文质著
出版发行项:
武汉:长江文艺出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5702-2186-8/CNY36.00
载体形态项:
167页;23cm
其它题名:
比教学能力更重要的是激发生命的能力
丛编项:
张文质本土教育学口述系列
个人责任者:
张文质
学科主题:
课堂教学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G632.421
相关题名附注:
其他题名信息取自封面
责任者附注:
张文质, 诗人, 生命化教育发起人, 教师公益研修“教育行走”项目创始人。
提要文摘附注:
本书是张文质对中小学日常教学观察与思考的总结。作者秉持生命化教育的理念, 指引教师从生命的复杂性出发去理解教育的复杂性。我们的课堂本质上就应该是生成性的, 而非单一的、线性的。只有通过学生自己“再创造”知识, 学习才能真正发生。此外, 作者结合具体的听课评课案例, 对教师的课堂技巧和专业成长提出了切实可行的建议。全书既有发人深省的教育思考, 又有切合日常教学的案例分析, 对教师的专业成长将有重要作用。
使用对象附注:
教育工作者
全部MARC细节信息>>
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