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题名/责任者:

基础教育质量发展报告.2019/胡耀宗主编

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-1136-4 精装/CNY58.00

载体形态项:

175页:图;27cm

并列正题名:

Report of elementary education development in China.2019

丛编项:

教育发展年度报告丛书/主编郅庭瑾

个人责任者:

胡耀宗 主编

学科主题:

基础教育-教育质量-中国-研究报告-2019

中图法分类号:

G632.0

一般附注:

国家教育宏观政策研究院

责任者附注:

胡耀宗, 华东师范大学教授, 博士生导师, 教育管理学系系主任, 教育经济研究所所长。中国教育管理学研究分会常务理事, 中国教育经济学研究会常务理事。

书目附注:

有书目 (第166-173页)

提要文摘附注:

本书致力于记录中国基础教育实现高质量发展的历程, 回应基础教育学术与实践领域的热点议题, 围绕基础教育公平、教师与学生发展、教育管理现代化、教育督导与评价等四个主题, 阐释我国基础教育事业发展取得的新成绩, 反思实践行动背后的理性思考。通过分析2018、2019两年来基础教育的政策内容与事业发展数据, 呈现基础教育在五育融合、义务教育城乡一体化、普及而有质量的高中教育、基础教育课程教材改革、家庭教育立法等方面取得的最新进展。

使用对象附注:

教育政策制定者、研究者、学习者

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