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题名/责任者:

复合阅读行为及阅读推广对策研究/李桂华著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5203-8993-8/CNY168.00

载体形态项:

515页:图;24cm

并列正题名:

Research on hybrid reading and reading promotion strategy

个人责任者:

李桂华 著

学科主题:

阅读-行为-研究

学科主题:

读书活动-研究

中图法分类号:

G792

中图法分类号:

G252.17

一般附注:

国家社科基金重点项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”(项目号: 16ATQ005)

责任者附注:

李桂华, 新疆塔城人, 管理学博士, 四川大学公共管理学院教授、博士生导师, 四川省学术与技术带头人。

书目附注:

有书目 (第505-515页)

提要文摘附注:

本书为国家社科基金重点项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”(项目批准号: 16ATQ005) 最终成果, 项目已结项, 结项鉴定结果为“优秀”。当前面临“深阅读危机”, 而媒介融合的大趋势已带动阅读活动的大连结, 催生了复合阅读这一新型深阅读行为形态。本书即以复合阅读行为为对象, 从现状、机制、实践三方面对其展开研究, 共包括12章内容。本书包含针对复合阅读行为现状、内在机制、实践策略的系列调查报告, 既发现全媒体环境下从传统阅读到复合阅读的转向事实, 又揭示了这种转变的内在原因和行为格局, 本书最后还提出针对复合阅读行为的阅读推广策略, 认为应构建融合式阅读环境, 并进行了系统阐述。

使用对象附注:

阅读行为研究者

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