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题名/责任者:

教师发展视野下的高校教学评价制度/郭丽君等著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5203-7961-8/CNY98.00

载体形态项:

244页:图;24cm

个人责任者:

郭丽君, 1975- 著

学科主题:

高等学校-教学评估-研究-中国

中图法分类号:

G649.21

一般附注:

本书获国家社科基金 (教育学)“大学教师发展视野下的高校教学评价制度研究”(BIA170209) 项目资助

责任者附注:

郭丽君, 1975年生, 二级教授, 博士生导师, 教育学学科带头人, 湖南农业大学教育学院院长。

书目附注:

有书目 (第229-244页)

提要文摘附注:

本书在对国内外文献进行梳理的基础上, 从我国学术、市场与国家三重力量博弈与制衡的宏观层面和国际比较的全球视域揭示高校教学评价制度运行体系的多维特征和发展动向, 深度分析了学生评教、同行评教、督导评教等具体评教制度对教师教学行为的影响及其背后的运行逻辑, 探讨了评教制度对教师教学投入的影响机制, 提出了促进教师发展和提高教学质量的教学评教制度构建的基本思路。

使用对象附注:

高等学校教学评估研究者

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