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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:9

题名/责任者:
2020年中国互联网学习领域发展报告/教育部教育管理信息中心, 百度文库编著
出版发行项:
北京:清华大学出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-302-59136-8/CNY145.00 (6册)
载体形态项:
6册:图;26cm
其它题名:
学前教育领域
其它题名:
基础教育领域
其它题名:
高等教育领域
其它题名:
继续教育领域
其它题名:
教师教育领域
其它题名:
人工智能教育 (基础教育) 领域
其它题名:
中国互联网学习领域发展报告
个人责任者:
茅江美 主编
个人责任者:
郭烔 主编
个人责任者:
赵建华 主编
团体次要责任者:
教育部教育管理信息中心 编著
团体次要责任者:
百度文库 编著
学科主题:
教育工作-信息化-研究报告-中国-2020
中图法分类号:
G52
内容附注:
学前教育领域 / 主编茅江美. 基础教育领域 / 主编郭烔. 高等教育领域 / 主编赵建华, 汪琼. 继续教育领域 / 主编李松. 教师教育领域 / 主编黄文峰. 人工智能教育 (基础教育) 领域 / 主编马涛.
提要文摘附注:
《2020年中国互联网学习领域发展报告》整体把握中国“互联网+教育”发展状态, 通过量化和质性方法, 以全域视野看中国教育信息化发展全局生态, 包括学前教育领域、基础教育领域、高等教育领域、教师教育领域、继续教育领域、人工智能教育 (基础教育) 领域六个领域的发展态势、发展案例、发展问题, 以及互联网教育行业发展的规模、结构和生态。同时, 更能以科学视角看清教育信息化面向互联网时代的转型格局, 理解信息技术与教育教学深度融合“最后一公里”的旅程, 客观、全面地理解中国教育信息化发展进程, 并以“互联网+”思维推动教育信息化建设模式时代发展, 推动体本制内外协同视角下教育系统重构及教育信息化服务系统重塑。
使用对象附注:
教育工作信息化研究人员
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G52/40:1 1987325  人工智能教育 文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
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G52/40:2 1987328  教师教育领域 文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
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G52/40:5 1987337  基础教育领域 文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
G52/40:5 1987338  基础教育领域 文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
G52/40:5 1987339  基础教育领域 文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
G52/40:4 1987334  高等教育领域 文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
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