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题名/责任者:

教育扶贫政策绩效评估:以云南省为考察对象/陈然著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5203-8952-5/CNY99.00

载体形态项:

284页:图;24cm

并列正题名:

Performance evaluation of educational poverty alleviation policy:taking Yunnan province as the object of investigation

个人责任者:

陈然 著

学科主题:

地方教育-扶贫-教育政策-研究-云南省

中图法分类号:

G527.74

一般附注:

国家社科基金重大项目“我国边疆治理体系与治理能力现代化的系统理论及指数化研究”(项目号: 16ZDA058)

责任者附注:

陈然, 管理学博士, 云南大学政府管理学院讲师、硕士生导师, 云南省公共政策研究院办公室主任, 第四届中国研究生公共管理案例大赛评审专家。

书目附注:

有书目 (第263-284页)

提要文摘附注:

本书基于当前我国西部贫困地区教育扶贫的历史沿革和现实基础的分析, 综合运用政治学、公共管理学、社会学、教育学、统计学等学科理论, 详细探讨了教育扶贫政策绩效评估的主要维度, 并在此基础上, 构建了西部贫困地区教育扶贫政策绩效评估体系, 丰富了对贫困地区教育扶贫理念的内涵解读, 也充实了教育扶贫政策绩效评估相关研究理论和框架的内容, 有利于拓展贫困治理和贫困地区教育发展等学科的研究视野, 丰富贫困地区教育发展的研究成果, 为地区教育研究提供新的理论视角和思维方式。

使用对象附注:

地方教育扶贫研究者

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