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题名/责任者:

涵养德性:中国古代书院教育研究/杜华伟著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5203-8708-8/CNY69.00

载体形态项:

199页;24cm

其它题名:

中国古代书院教育研究

个人责任者:

杜华伟 著

学科主题:

书院-教育研究-中国-古代

中图法分类号:

G649.299

一般附注:

2018年教育部人文社会科学研究规划基金项目“古代书院个体品德教育对当代高校思想政治的启示研究”(课题编号: 18YJA710010)

责任者附注:

杜华伟, 女, 2000年毕业于西北师范大学思想政治教育专业。

书目附注:

有书目 (第191-197页)

提要文摘附注:

个体德性培育, 其本质就是社会普遍的价值观念与道德规范内化为个体道德意识、道德品质, 并进而外化为道德行为的过程。古代书院个体德性培育是从“知”“情”“意”“行”四个维度来进行的, 即将“修身”置于整个课程体系中心, 以儒家《四书》、《五经》等经典著作为教材, 通过系统的讲学论道、开放的学派会讲、平等的质疑辩难以及通俗的社会宣教等形式充实生徒道德知识, 以愜意的外出游学及结交良师益友丰富生徒道德情感, 通过立定志向与不断破除困难来磨炼生徒道德意志, 进而在“明理”的基础上达到“躬行”, 将内在德性转化为具体的外在道德践履。

使用对象附注:

教育研究者

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