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题名/责任者:

应用技术类院校参与式课堂教学组织:理论与实践/岳修峰, 张滕丽著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5201-8571-4/CNY128.00

载体形态项:

285页:图;24cm

并列正题名:

Research on the participating mode of the class organization in colleges of the applied technology:the theory and practice

个人责任者:

岳修峰, 1965- 著

个人责任者:

张滕丽, 1981- 著

学科主题:

职业教育-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G712.421

一般附注:

国家社科基金后期资助项目

责任者附注:

岳修峰, 男, 1965年生, 博士, 教授, 现任许昌学院校长。张滕丽, 女, 1981年生, 硕士, 河南开放大学讲师, 国家二级心理咨询师。

书目附注:

有书目 (第260-276页)

提要文摘附注:

近年来, 随着产业转型升级和经济社会发展, 国家越来越重视技术技能型人才培养, 一批应用技术类院校应运而生。围绕提高人才培养质量, 应用技术类院校在人才培养机制、教育教学模式、课堂教学方法等方面进行了大量探索和改革。本书围绕“参与式课堂教学组织”这一主题, 着眼于技术技能型人才培养, 着重于课堂教学这一中心环节, 探讨了应用技术类院校课堂教学的现状, 参与式教学组织的理论基础、模式建构和实践等, 对深化应用技术类院校课堂教学改革、提高技术技能型人才培养质量具有一定的理论指导意义和实践参考价值。

使用对象附注:

教学研究人员

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