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题名/责任者:

从批判到重构:一种基于实践变革需求的教育理论观/吴永胜著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5201-8434-2/CNY128.00

载体形态项:

220页;24cm

并列正题名:

From criticism to reconstruction:an theoretical view of educational based on the needs of practical change

其它题名:

一种基于实践变革需求的教育理论观

个人责任者:

吴永胜 著

学科主题:

教育理论

中图法分类号:

G40

一般附注:

2019年乐山师范学院学术著作出版基金资助 本书为乐山师范学院人才启动项目: “教育理论观的变革: 从知识表达到行动探究”(S16022) 的研究成果

责任者附注:

吴永胜, 教育学博士, 乐山师范学院副教授, 主要从事教育基本理论的研究与教学。

书目附注:

有书目 (第207-218页)

提要文摘附注:

本书从教育实践变革的需要去审视教育理论的转型问题, 从“无理论”的教育和“无教育”的理论这两种现象的并存谈起, 讨论了从“制作”的教育实践观到“行动”的教育实践观的转变, 分析了从“认识教育”的理论旨趣发展到“改变教育”的理论旨趣的必要。本书对学科化教育理论的局限做出了批判, 对如何发展后学科化的教育理论进行了重构, 以此为基础, 对教育理论的创新何以可能的问题进行了回答。

使用对象附注:

从事教育工作的人员和教育理论研究者

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