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题名/责任者:

职场学习动机的研究与启示/朱苏著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-305-23026-4/CNY58.00

载体形态项:

235页:图;23cm

个人责任者:

朱苏 著

学科主题:

企业管理-职工-学习动机-研究-中国

中图法分类号:

F279.23

一般附注:

教育部人文社会科学研究青年项目“高职学生工作场所学习的理论与实践研究”（编号：19YJC880146） 江苏省高校哲学社会科学研究课题“江苏省高职学生职场学习的问题及对策探究”（编号：2018SJA0861）

书目附注:

有书目 (第222-231页)

提要文摘附注:

本书基于情境学习理论、活动理论、自我决定理论等，通过田野观察、深度访谈、观察日志等方式搜集资料，自主设计《企业员工职场学习动机问卷》，对苏南地区十三家企业的800多名企业员工进行了问卷调查，对叙事研究的结论进行了验证和补充。

使用对象附注:

企业管理者，企业员工学习动机研究人员

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