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题名/责任者:

汉语言视角下职业教育和幼儿教育有效衔接策略的研究:幼师语言能力的职业思考/黄冬冬著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5692-7979-5/CNY45.00

载体形态项:

169页;24cm

其它题名:

幼师语言能力的职业思考

个人责任者:

黄冬冬 著

学科主题:

学前教育-教学研究-职业教育

中图法分类号:

G612

责任者附注:

黄冬冬, 文学硕士学位, 泊头职业学院副教授, 河北省优秀教师, 沧州市教育系统三八红旗手。

书目附注:

有书目 (第167-168页)

提要文摘附注:

本书属于学前教育专业职业教育方面的著作, 内容包括“赛考训”模式下对幼儿教师“讲故事”语言能力的思考、“全语言”理念下对于幼儿园参与“家庭语言教育”的思考、“语言教师视角”实践下对职业教育衔接幼儿教育的思考以及“汉语言”视角下对《幼师口语》精品课资源建设的思考等几方面的内容。本书从汉语言专业能力的视角出发, 针对学前教育专业职业教育和一线幼儿教育如何进行有效的衔接展开了全面的探究, 并提出了具体的策略。

使用对象附注:

本书对于从事学前教育专业职业教育的教师具有学习和参考的价值。

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