潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

学校制度与教师道德学习/傅淳华著

出版发行项:

北京:科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-03-063757-4/CNY88.00

载体形态项:

190页;24cm

并列正题名:

School institution and teachers' moral learning

个人责任者:

傅淳华 著

学科主题:

学校管理-管理制度-研究

学科主题:

教师-职业道德-研究

中图法分类号:

G47

中图法分类号:

G451.6

一般附注:

全国教育科学规划课题“学校制度促进教师道德学习的发生机制及实践模式研究” (CEA140168) 成果

责任者附注:

傅淳华, 江苏南京人, 现为中央民族大学教育学院副教授。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书立足于对国内外研究的整理与反思, 研究过程力求渗透明确的实践指向性, 研究本身注重基本理论的阐明和观点 (观念) 的创新, 期望从理论上梳理学校制度促进教师道德学习的发生机制, 并反思其在实践运行中遇到的现实问题。

豆瓣简介：