潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

学前教育中的主动学习精要:认识高瞻课程模式/(美) 安·S. 爱泼斯坦著 霍力岩 ... [等] 译

版本说明:

第2版

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5191-1402-2/CNY78.00

载体形态项:

19, 367页:图;26cm

统一题名:

Essentials of active learning in preschool : getting to know the highscope curriculum

其它题名:

认识高瞻课程模式

个人责任者:

爱泼斯坦 (Epstein, Ann S.) 著

个人次要责任者:

霍力岩, 1963- 译

学科主题:

课程-教学研究-学前教育

中图法分类号:

G612

一般附注:

高瞻课程的理论与实践

一般附注:

2017年度北京市教育科学“十三五”规划重点课题“幼儿园教师专业胜任力的诊断标准与发展模型研究“ (项目编号: AAFA17016) 的阶段性研究成果

出版发行附注:

由权利人授权出版

书目附注:

有书目 (第339-363页)

提要文摘附注:

本书共包括五大部分内容: 高瞻课程理论基础、研究证据等 ; 教学实践, 师幼互动策略、室内外学习环境布置、一日流程、与家长合作、与教师沟通等 ; 课程内容 (学习风格、社会性和情感、身体发育和健康、语言、读写和交流、数学、创造性艺术、科学和技术、社会学习, 有别于第一版的五大领域) 及其关键发展性指标 ; 儿童和机构的评价 ; 教师培训。

豆瓣简介：