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题名/责任者:

教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略/(美) Ann S. Epstein著 王连江译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5184-3428-2/CNY72.00

载体形态项:

XIV, 304页;24cm

统一题名:

Intentional teacher : choosing the best strategies for young children's learning

其它题名:

为幼儿学习选择适宜策略

个人责任者:

爱波斯坦 (Epstein, Ann S.) 著

个人次要责任者:

王连江 译

学科主题:

学前教育-教学研究

中图法分类号:

G612

一般附注:

万千教育

责任者附注:

责任者规范汉译姓: 爱波斯坦

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书内容包括: 关于有准备的教学的概述 ; 有准备的教学的最佳实践 ; 学习方式 ; 社会性 —— 情感 ; 身体发展与健康 ; 语言与读写 ; 数学 ; 科学 ; 社会学习 ; 创造性艺术 ; 对有准备的教学的反思共11章。

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