MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：21
- 题名/责任者:
- 布鲁纳的教学原则/孔繁成著
- 出版发行项:
- 太原:山西人民出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-203-10751-4/CNY56.00
- 载体形态项:
- 147页:图;26cm
- 丛编项:
- 教育薪火书系.第一辑
- 个人责任者:
- 孔繁成 著
- 个人名称主题:
- 布鲁纳-教育思想-研究
- 学科主题:
- 教育思想-研究-美国-现代
- 中图法分类号:
- G40-097.12
- 责任者附注:
- 孔繁成, 中共党员, 1965年12月生, 小学教育专业学科带头人, 教授, 硕士生导师。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书清晰梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则: 动机原则、结构原则、程序原则、强化原则, 进而阐述其所蕴含的一系列教育理论, 并结合我国教育现状, 提出有借鉴意义的建议主张, 适合教师及家长阅读。
- 使用对象附注:
- 教育研究者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-097.12/3 | 1876544 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G40-097.12/3 | 1876545 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G40-097.12/3 | 1876546 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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