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题名/责任者:

产教融合背景下学前教育专业人才培养模式研究/娄小韵著

出版发行项:

长春:吉林人民出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-206-17801-6/CNY49.00

载体形态项:

158页;24cm

个人责任者:

娄小韵 著

学科主题:

高等学校-学前教育-人才培养-培养模式-研究-中国

中图法分类号:

G61

责任者附注:

娄小韵, 女, 贵州省桐梓县人, 贵州师范学院教育学学院学前教研室主任, 副教授, 华东师大本科毕业。

书目附注:

有书目 (第154-158页)

提要文摘附注:

本书一共六章, 第一章从理论着手, 对产教融合这一模式进行了界定, 并阐述了产教融合的相关理论及功能作用; 第二章则就学前教育专业人才培养进行了理论性的解读; 第三章剖析了学前教育人才培养模式的现状, 并就学前教育专业人才培养模式的改革提出了几点思考; 第四章就学前教育专业中产教融合模式应用的现状进行了全面的分析; 第五章立足于产教融合模式, 从政府、企业、学校、教师、学生五个角度分别切入, 分析了其利益相关性; 第六章就如何推动产教融合人才培养模式提出了几点具体的策略。

使用对象附注:

本书适合师范类院校作为培养学前教育专业人的参考书

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