潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

面向未来的核心素养/(美) 罗斯玛丽·希普金斯 ... [等] 著 高振宇译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5760-0688-9/CNY39.80

载体形态项:

[18], 151页:图;23cm

统一题名:

Key competencies of the future

丛编项:

大夏书系.“核心素养与21世纪技能”译丛

个人责任者:

希普金斯 (Hipkins, Rosemary) 著

个人责任者:

博斯塔德, 雷切尔 著

个人责任者:

博伊德, 萨利 著

个人次要责任者:

高振宇 译

学科主题:

教育事业-新西兰

中图法分类号:

G561.2

一般附注:

华东师范大学“幸福之花”基金先导项目(人文社会科学)“复杂学习情境下核心素养测评范式及其培养机制研究”(2019ECNUXFZH015)的成果

题名责任附注:

题名页题: 罗斯玛丽·希普金斯, 雷切尔·博斯塔德, 萨利·博伊德, 苏·麦克道尔著

书目附注:

有书目 (第[145]-151页)

提要文摘附注:

本书是新西兰教育研究委员会的四位成员集体研究的结晶，本书主要介绍了新西兰的核心素养体系是如何基于联合国教科文组织的“四个支柱”论以及经济与合作组织(OECD)的核心素养架构，是结合本国的教育情境与特点而形成的。在科学、前沿的论述中，书中也提供了大量案例和方法指导，理论性与实践性兼具，本书值得广大教育研究者、一线教师细细研读和借鉴思考。译稿翻译的很流畅，可读性强，阅读此书，定能获得较大启发。

使用对象附注:

教育工作者

豆瓣简介：