潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

大学英语教学的发展:思考与创新/刘蕊著

出版发行项:

北京:九州出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5108-7963-0/CNY45.00

载体形态项:

189页;26cm

并列正题名:

Development of college english teaching reflection and innovation

其它题名:

思考与创新

丛编项:

山东省社会科学规划研究项目文丛.一般项目

个人责任者:

刘蕊 著

学科主题:

英语－教学研究－高等学校

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

本著作系鲁东大学外国语学院国际级数字化语言文学实验教学示范中心的研究成果,亦是下列课题的阶段性研究成果: 1.人文与思辨驱动的大学英语教学: 理论与实践(16CZWJ42), 山东省社会科学规划研究项目,主持人: 刘蕊。2.形成性评价再大学英语阅读教学中的应用研究(14CWYJ06), 山东省社会科学规划研究项目,主持人:李鑫. 3.以EGP为主导融合ESP的大学英语综合课程体系建设研究(11CWZJ10), 山东省社会科学规划研究项目,主持人: 孙明磊。

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

书目附注:

有书目 (第188-189页)

提要文摘附注:

近年来, 我们学院在基础教育改革、大学英语教学改革、英语专业教育改革等方面取得一定成绩, 但在改革过程中所出现的课程设置、教材评价、师资培训、教学质量等方面的问题也要求我们立足我国国情, 建构英语教育体系应该坚持本土性、多性、发展性原则。大学英语课程不仅是一门语言基础知识课程, 也是拓宽知识, 了解世界文化的素质教育课程。大学英语教学, 应注重开阔大学生的视野, 扩大大学生的知识面, 加强大学生对于世界的了解, 借鉴和吸收外国文化的精华, 以提高学生文化素养。本书分析了当前我国大学英语教学的现状, 多角度

使用对象附注:

大学英语老师

豆瓣简介：