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题名/责任者:

STEM+课程设计与实践指导/李慧著

出版发行项:

上海:上海社会科学院出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5520-3254-3/CNY40.00

载体形态项:

249页:图;26cm

并列正题名:

Science technology engineering mathematics

个人责任者:

李慧 著

学科主题:

科学知识-课程设计-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.72

书目附注:

有书目(第243-249页)

提要文摘附注:

本书围绕着三个问题展开,其一是STEM教育如何与现有的学校课程体系保持连贯性?其二是STEM教育如何融入常规的课堂教学?其三是我国的STEM教育如何走出本土化特色道路?作者试图从STEM+课程的设计与实施的过程对这三个问题做出解答。 本书由前言、理论篇、实践篇、附录和参考文献四部分组成。前言中介绍了成书的有关信息,为读者提供阅读指南;理论篇由第1章和第2章组成,介绍了STEM教育的相关概念、国际发展态势以及STEM+课程的设计思路和框架;实践篇包含第3章和第4章,展示了STEM+课程的案例内容及其教学过程;附录提供了STEM+课程主体项目实施所需的安全说明;参考文献中罗列了书中主要参考的文件、书籍、论文和网站等资源,方便读者查阅相关资料。

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