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题名/责任者:

管理学:认知、理论与实践/费湘军, 胡一鸣编著

版本说明:

第3版

出版发行项:

北京:化学工业出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-122-33802-0/CNY56.00

载体形态项:

304页:图;26cm

并列正题名:

Management

其它题名:

认知、理论与实践

丛编项:

21世纪普通高等教育规划教材

个人责任者:

费湘军 编著

个人责任者:

胡一鸣 编著

学科主题:

管理学-高等学校-教材

中图法分类号:

C93

书目附注:

有书目 (第303-304页)

提要文摘附注:

本书定位于应用型本科高校人才培养目标, 立足于提高学生管理的综合素质, 坚持教学单元化和系统化相结合、理论与实务相结合。本书以学习者的主体地位组织教学工作, 以管理者角色扮演为情景, 以体验式教学为手段, 以提高学习者的学习兴趣为导向, 以提高学习者的能力素质和职业素质为目标, 遵循认知--理论--实践的循序渐进的学习方式, 很好地做到了理论与实践结合, 知识与能力齐飞的目的。书中配有大量思考题、案例和实训内容, 具有很强的实践操作性, 可以满足教师教学、学生自学的需要。本书在整体结构的设计上遵循学习教育的逻辑规律, 从管理者角色扮演的认知学习, 到了解管理基础和管理工作的环境与性质, 再到管理的四大职能学习, 最后进行管理者的自我修炼。这个学习循环层次性分明, 充分体现了应用型本科的高素质人才的培养目标, 蕴含着能力素质培养的终极目标。本书主要创新点有三个: 其一结构创新, 即按照认知学习--理论学习--实践学习的结构进行编著; 其二以管理者角色进行内容设计, 情景化教学得以很好地应用; 其三通过模拟企业综合案例贯穿整个知识结构, 与管理者角色扮演统一起来, 从形式到内容上形成了完整的体系。

使用对象附注:

本书既可作为普通高等院校经济管理类相关专业学生的教材, 也可作为社会相关人员的参考用书

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