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题名/责任者:

经典课文多重阐释/张心科著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5675-8805-9/CNY42.00

载体形态项:

204页:图;24cm

丛编项:

接受美学与中小学文学教育

个人责任者:

张心科 著

学科主题:

语文课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.302

责任者附注:

张心科, 华东师范大学教师教育学院教授, 北京师范大学教育博士。主要从事语文课程与教学论、文学教育、语文教育史研究。已在《课程·教材·教法》等刊物发表论文90余篇。

书目附注:

有书目 (第188-202页)

提要文摘附注:

本书选择了《古代英雄的石像》《一件小事》《社戏》《风筝》《藤野先生》《荷塘月色》《卖炭翁》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《六国论》《过秦论》等至今仍出现在语文教科书中的经典课文, 梳理其在语文教育中的接受历程, 总结其发展规律, 分析影响其接受的各种因素, 并呈现其多重阐释的中小学语文教育者展现, 阅读教学在语文教育史上的发展。

使用对象附注:

中小学教师

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