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题名/责任者:

学习的商业逻辑:用设计思维驱动非凡商业价值/(美)帕特里夏·普利亚姆·菲利普斯(Patricia Pulliam Phillips)，(美)杰克·菲利普斯(Jack J. Phillips)著 易虹，付庆波，王志刚译

出版发行项:

北京:电子工业出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-121-35463-2/CNY65.00

载体形态项:

17,256页;24cm

并列正题名:

Business case for learning:using design thinking to deliver business results and increase the investment in talent development

其它题名:

用设计思维驱动非凡商业价值

个人责任者:

(美) 菲力普斯 (Phillips, Patricia Pulliam) 著

个人责任者:

(美) 菲力普斯 (Phillips, Jack J.) 著

个人次要责任者:

易虹 (女) 译

个人次要责任者:

付庆波 (管理学) 译

个人次要责任者:

王志刚 (管理学) 译

学科主题:

企业组织-学习型组织

中图法分类号:

F272.90

版本附注:

由HRDQ授权出版

提要文摘附注:

本书揭示了学习和人才发展领域面临的五大挑战，说明了为什么要开展学习项目，并使高管相信学习是必要的，在经济不景气时期，组织应该在学习方面投入更多。书中以加强学习和人才发展投资的八大步骤来设计章节内容，每个步骤对应一章，由一个及以上的故事开篇，中间介绍了工具、模板、流程、检查清单、帮助指导等。每章都以“什么必须改变”结束，识别出必须实施的基本变革。

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